Репетитор/преподаватель математики
Зарплата
Требования
Местоположение и тип занятости
Компания
Описание вакансии
Условия работы
Преподаватель-репетитор математики для онлайн-занятий на платформе, обслуживающей русско- и англоязычных студентов.
TESTutor - специализированная онлайн платформа для подготовки к академическим тестам по математике на английском языке, которая позволяет студентам находить подходящих педагогов согласно их требованиям к цене, рейтингу, методике подготовки и времени проведения занятий. Это новый онлайн проект компании MBA Consult, открытой в 1998 году, являющейся крупнейшим центром по комплексной подготовке к сдаче международных академических экзаменов. Мы ждем профессионала в области преподавания математики, готового развиваться и осваивать методики подготовки к академическим тестам и современные технологии в процессе работы. Вакансия подразумевает обучение профессиональных преподавателей математики методике подготовки студентов к сдаче международных тестов: GMAT, GRE, SAT и ACT с дальнейшим проведением онлайн уроков на нашей платформе для русско- и англоязычных студентов.
Требования:
- опыт преподавания математики от трех лет;
- высшее образование (профильное педагогика+математика; физико-математическое)
- уровень владения английским языком не ниже intermediate
- высокоскоростное интернет-соединение и веб-камера
- онлайн доступность не менее 10 часов в неделю
Обязанности после прохождения обучения:
- регулярная поддержка онлайн расписания в актуальном состоянии
- преподавание на курсах GMAT, GRE, SAT, ACT в индивидуальном и групповом формате онлайн;
- определение уровня математической подготовки студентов и первоначального уровня готовности к тесту;
- составление индивидуальных графиков обучения для студентов;
- проверка домашнего задания студентов
- ответы на любые вопросы студентов относительно содержания курса (структура и формат теста, стратегии, методика подготовки и т.д.)
- поддержка оперативной связи со студентом через онлайн чат
- оценка выполненных пробных тестов
- своевременная оценка прогресса