Ведущий методист курса программирования на Python

«Алгоритмика» — международная школа программирования для детей.
Мы стартовали на рынке в 2016 году и за это время выросли в 10 раз. Сейчас в «Алгоритмике» учатся 150 тысяч детей из 20 стран мира от Индии до США. Мы обучаем детей от 5 до 17 лет не только программированию, но и навыкам XXI века (коммуникации, командной работе, креативности, критическому и проектному мышлению).

Для ребят от 12 лет мы предлагает курс по программированию на Python.
И сейчас мы ищем Ведущего методиста по этому направлению.

Какие задачи будут стоять перед сотрудником:

• Разрабатывать концепцию курса программирования на Python: определять образовательные цели, целевую аудиторию, метрики успешности курса, основополагающие принципы обучения.
• Создавать образовательный контент совместно с командой методистов курса (планы уроков, поурочные методические рекомендации, рабочие тетради).
• Организовывать работу команды методистов.
• Контролировать образовательные результаты (анализ статистики обучения, обратной связи от педагогов/детей, формулирование путей улучшения курса исходя из данных).
• Формулировать требования к образовательной онлайн-платформе (необходимый функционал платформы).

Успешный кандидат должен иметь:

• Знание языка программирования Python.
• Опыт методической работы в школе или проектах дополнительного образования от 3 лет.
• Понимание возрастных особенностей детей с 12 лет до 17 лет, опыт работы с детьми в данных возрастных категориях.
• Опыт проектирования и разработки обучающих курсов продвинутого уровня по информатике или программированию.
• Понимание, что такое образовательные цели, методики и форматы обучения.
• Опыт руководства командой учителей или методистов.
• Широкий кругозор в области информационных технологий.

Условия, которые мы предлагаем:

Стандартно: график работы - 5/2; офис в центре Москвы; достойная зарплата.

Но на самом деле, вы сможете:

• создать действительно значимый и увлекательный продукт для детей;
• поработать в компании с гибким подходом к выполнению задач;
• стать частью команды молодых профессионалов под руководством Академического директора, у которого действительно хочется учиться.