Отзывы о курсе «Cursor: с нуля к ИТ-системе» в Институт бизнес-аналитики

Комментарий: Я до обучения и я сейчас — два разных человека Курс дал мне навык контроля нейросетей: заранее ограничивать время работы, спорить с моделью, когда она уходит не туда, обязательно сохранять версии проекта Изменился подход к задачам: то, что раньше выглядело сложной разработкой, теперь можно разложить на шаги и собрать самому Проект остался в портфолио как пример того, что я уже умею создавать — для меня это важно, потому что хочу сменить направление с контекстной рекламы на аналитику

Комментарий: Я HR-аналитик в госорганизации. Подписана на Клуб анонимных аналитиков около двух лет — и в какой-то момент поняла, что пора переходить от таблиц к чему-то настоящему. Задача была давно: убрать ручную отчётность, заменить некликабельные PowerPoint-презентации на живые дашборды. Бюджет — минимальный, госорганизация. Начала на «Кузнице», перенесла в Cursor. Реализовала дашборды для рекрутеров и руководителя, блок выходных анкет с ИИ-агрегацией комментариев и автоматические спринты: вносишь данные в одно поле — система сама собирает готовую презентацию PowerPoint. Курс помог пройти путь от идеи до рабочего инструмента, который уже используется в команде.

Комментарий: Я в рынке с 1996 года, работаю с ИБП и аккумуляторами. Огромные массивы технических данных — раньше всё держалось в голове или в локальном Excel с макросами, недоступном коллегам. На курс по Cursor пришёл через блог Алексея Колоколова — понравилась подача, без лишней воды. И прямо во время обучения решил закрыть задачу, которую коммерческий отдел ставил годами: инструмент для подбора ИБП с автоматическим расчётом и генерацией коммерческого предложения. За два дня — рабочий прототип. За неделю — полноценное приложение на хостинге, доступное всей команде. С ролями, логотипами производителей и готовыми КП на выходе. Технический отдел сразу оценил: рутины стало заметно меньше. Курс дал не просто знания — дал результат, который уже работает в компании.

Комментарий: Меня зовут Елизавета, мне 38 лет. По профессии я аналитик, раньше у меня было собственное небольшое аналитическое агентство. С Алексеем Колокловым знакома достаточно давно: впервые попала на его офлайн-мероприятие ещё несколько лет назад, потом следила за статьями, участвовала в разных активностях и постепенно знакомилась с его подходом к аналитике и работе с данными. На обучение пришла, потому что хотела разобраться, как на практике использовать ИИ в рабочих задачах. Раньше я довольно скептически относилась к этой теме, поскольку даже работала тестировщиком в международной команде, связанной с развитием ИИ-продуктов, и понимала многие ограничения технологии изнутри. Но кейсы Алексея показались мне достаточно убедительными, поэтому решила разобраться глубже. Во время обучения у меня появилась реальная рабочая задача. Нужно было понять, как ускорить создание прототипов для продуктовой команды, чтобы быстрее проверять гипотезы, проводить UX-тесты и обсуждать идеи с дизайнерами и разработчиками. Изначально мне казалось, что решение будет сложным и потребует большого количества технических настроек, серверов и интеграций. В итоге благодаря разбору проекта на курсе удалось найти гораздо более простой подход. Вместе с Алексеем мы буквально за короткое время собрали несколько рабочих HTML-прототипов, один из которых стал основой для дальнейшей работы команды. Для меня это был настоящий вау-эффект: оказалось, что задачу можно решить намного проще, чем я представляла. Сейчас мы уже пробуем использовать этот подход в работе. Кроме конкретного результата, я получила понимание, как структурировать идеи, правильно формулировать задачи для ИИ и быстро собирать рабочие решения под свои задачи. Курс я готова рекомендовать. Для меня его главная ценность в том, что он помогает не просто изучить новый инструмент, а применить его на реальной рабочей задаче и получить практический результат уже во время обучения.

Комментарий: Идею выпускного проекта взял прямо из своей работы — курс позволяет решать реальную задачу, а не учебную Курс дал понимание архитектуры, достаточное, чтобы самому переделать первоначальную идею в более правильную

Комментарий: 1. Уже после вводного вебинара можно начинать реальный проект, не дожидаясь окончания обучения 2. Подход дал мне возможность собрать рабочий продукт с нуля за 2–3 недели без команды разработчиков 3. Обучение идет не на учебных данных, а на рабочей задаче компании — у меня это был сервис аналитики маркетплейсов

Комментарий: Курс позволил мне решить реальную задачу — годовую отчётность, где данные стекаются из нескольких отчётов и тысяч строк, которые вручную не проверить На вычищенных данных собрала уже большую аналитику: динамика, разбор клиентской базы, сценарное моделирование, план действий

Комментарий: Курс дал повторный проход по методологии: иерархия информации, расположение KPI, фильтры, структура экранов, логика восприятия дашборда — это ценно даже опытному руководителю аналитиков Открыл для себя новый способ применения дашбордов: теперь знаю, что ad hoc-анализ для разовой встречи можно быстро превратить в интерактивный дашборд вместо таблицы на скорую руку и упростить обсуждение и принятие решений В результате построил полноценный аналитический инструмент для оценки выручки готсиничного бизнеса с несколькими разделами, фильтрами и сценарием «Что, если»