Организация процесса и технологии обучения чтения детей дошкольного и младшего школьного возраста

Особое внимание уделяется практическим занятиям. Слушатели курса разрабатывают собственные конспекты занятий, создают дидактические материалы, анализируют примеры эффективных методик обучения чтению. Это позволяет сформировать уверенные навыки организации процесса и использования технологий обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста.