alex-sheatovalex-sheatov

Alex Sheatov

Репетитороство · Другое
От 1500 ₽ · Открыт к предложениям
Возраст: 59 лет
Опыт работы: 36 лет и 5 месяцев
Регистрация: 31.08.2018
Последний визит: 2 года назад
Местоположение: Россия, Москва
Профессиональные навыки: Английский язык · Пунктуальность · Грамотность
Войдите, чтобы посмотреть контакты пользователя

Обо мне

  1. Преподаватель английского языка - 35 лет
    1. 2. Инструктор организации "Коломенские скауты" - организация внутренних и международных проектов - 10 лет
      3. Репетиторство - 35 лет
      4. Гувернер - 7 лет в одной семье

5. Организация и проведение летнего обучения английскому языку в Англии и на Кипре - 10 лет

6. Пунктуальность, добропорядочность, честность, достижение результата

7.  Собрал полный материал для преподавания английского языка. Это красочная компьютерная программа, накопленная в течение всей жизни (с 1984 года).

Опыт работы

  • Частный репетитор
    Белгород
    Репетитор
    Август 2018 — По настоящее время (2 года и 6 месяцев)
    Репетитор
    Сентябрь 1984 — По настоящее время (36 лет и 5 месяцев)
    Цель: выход на 6 структур простого предложения, чтобы высказать любую мысль. Своя методика поэтапного формирования умственной деятельности по теории Гальперина. 1. Фонетика звук + буква; слог; слово (части речи) + словообразование; словосочетание ; предложение (интонация повествовательная); 2. Поверхностный уровень языка (как говорить гр-ка + синтаксис) 3. Глубинные компоненты речи (семантика). Что я хочу сказать 4. Лексика (30 тем) II Содержание Что? Деятельностная часть; Системно-деятельностное содержание, когда деятельностная часть адекватна предметному содержанию. 1. Система языка (семантика) + деятельность = Продукт (получить через логические приёмы мышления, классификацию, систематизацию, сравнение, подведение под понятие, обобщение); III. Процесс обучения Как? В деятельностной теории (так называется поэтапное усвоение) 1. Мотивационный этап (внутренний интерес); 2. Этап составления схемы ООД (совместная деятельность преподавателя и учащихся) (учебная карта) + знания и деятельность; 3. Материализованный этап (письменная работа, пишут сами); Система упражнений на распознавание и употребление 4. Этап громкой речи; 5. Речь про себя; 6. Скрытая речь (контроль);

Высшее образование

  • МГУ им. Ломоносова

    Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
    Психологии
    Октябрь 1991 — Июнь 1992 (8 месяцев)

    Психолого-педагогические основы учебного процесса.

    Преподаватель - методист

  • КГПИ-Коломна

    Коломенский государственный педагогический институт
    Коломна · 27 выпускников
    Иностранных языков
    Сентябрь 1979 — Август 1984 (4 года и 11 месяцев)

    Английский и немецкий языки.

    Учитель английского и немецкого языков